三年级写人的作文,三年级写人的作文

我记得是一年级放暑假的那一天，妈妈带我和她的公司朋友去红石谷烧烤。那一天，风和日丽，天空万里无云。我们去到红石谷，哇，红石谷的景色太美了！红石谷的水很清，在红石谷，我还交了两位朋友。我在红石谷吃完了烧烤。我对妈妈说：妈妈，我想在这照相，好吗？妈妈说：好呀。然后，妈妈和我就在这照相。这是我一生中最好的回忆。

说实话，我的生活中常常伴随着一些音乐，就连我写这篇作文时也在听着音乐，我常常想：生活中如果没有了音乐，那还能算生活吗？

在作文网已经有三年了吧，我看淡了种种，只是心中明了，我不说，只是安静的看着。我也曾不满过，我也曾被攻击过，我不知道他是出于什么原因对我的麦格进行攻击，为此，我也曾经找到作文网的管理人，让他管理一下评论区，再后来评论自由也可以删除了，但这并没有把我的怒火浇灭，为此我也发表了一个说说，专门针对这件事情，虽得到广泛转发，但再后来仔细想想，那样真的是很肤浅的行为，狗咬你一口，你还要再咬回来么？

记得那年我十岁，在上小学四年级．那天我和朋友和往常一样在去学校的路上走着．可是那天因为数学老师要讲新课《小数乘法》，所以我有一点不想去，我就向他们抱怨着我不想去学校呀．起初他们只是应和着谁想去呀？我们也不想去．可后来听到一个男生说不如我们逃学吧？我惊讶的看着他，他却一面正经，看来不是开玩笑．

对您最深的印象，便是那严厉的目光。林老师，您还记得吗？二年级时，有一天数学课上，我总也不能注意听讲，左看看，右瞧瞧，心一会儿就飞到九霄云外去了，当我抬头时，正好和您的那目光对视，您严厉地看着我，眼里含着一丝责备。虽然您还在继续讲课，并没有一直看着我，但那束严厉的目光，却让我的脸红得像秋天熟透的苹果，恨不得找个地缝钻进去。我赶紧坐好，集中精力专心听讲。那严厉的目光，我永远也不会忘记

一年级写景作文题目：春天来了。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文100字的春天来了的写景作文范文给大家帮到你。

六年级上册我们学了一首诗，名《观书有感》是南宋教育家朱熹写的。这首诗是由读书生发的感想。这篇诗通篇以暗喻的手法，将读书后的感想化为生动隽永的形象，既富于理趣，又充满诗情。

第二天早上上课，我们写生字作业，美女老师在批改我们的作文。我心里害怕极了，想：同学们都写了自己的好事，可我写的却是不懂事的自己，老师看到我的作文会不会批评我

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“母亲三年级写人作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

为什么说我的妈妈是“讨厌”的妈妈呢？是因为她太烦了。

学习方面她总会说个不停。有一次，我正在写语文作业，有一题让我疑惑不已。于是，我就对着正在炒饭的妈妈说：“妈妈，你过来教我一题，这一题太难了，我想不出来。”“好，好”妈妈回答道。她过来看了看题目，就不耐烦地对我说：“哎，你不能多读读题目啊，非不动脑筋，老是让别人教你，教了你还记不住。”“我这题是真的……”我小声地说。“你还敢顶嘴，你看一下，这题又不是让你写句子，不就是填几个空而已吗？”说完，她就走了。哎，为什么妈妈都不仔细看一下题目，这可是课外阅读！我使劲挠了挠头，东想西想，也没找到答案。

生活方面她也“讨厌”得很。有一次，在家里玩游戏的时候，我只穿了一件衣服，妈妈看到了说：“哎呦，儿子，你再穿一件吧。”“没事。”“别冻着了。”接着又说个不停，我急忙捂住耳朵，跑进房间，才能清静一会。

我的妈妈虽然话多，但她事无巨细地照料着我，我知道她非常爱我！

妈妈的眼睛大大的，圆圆的，从远处看就像两颗黑玛瑙，这双眼睛还会说话呢!

有一次，我有一道计算题不会做，妈妈在旁边看见了，用鼓励的目光看着我，好像在说：动点脑筋，你一定会想出来的!

在一节语文课上，我偷偷的吃零食，结果被老师发现了，老师打电话给妈妈，妈妈立刻赶到学校。我刚走进老师的办公室，就看见妈妈那严厉的目光，好像在说：你真是太调皮了!可不能再这样做了呀!

还有一次，我数学没考好，只得了84分，我垂头丧气，心想，为什么考试时不认真仔细一点呢?回到家，妈妈亲切地问我：考得怎么样?我低下了头小声说：不好。然后用手小心翼翼地从书包里拿出试卷递给妈妈。妈妈看了卷子，她用慈祥的目光看着我，那目光好像在说：没关系!下次再努力!

我永远也忘不了妈妈那深情的目光，是它在我一次次摔倒之后给了我重新站起来的力量!

我有一个好妈妈，她是我身边的大喇叭，每天24小时都在运转着。虽然我很想摆脱妈妈的唠叨，但是如果妈妈不在耳边唠叨，我反而会觉得很不自在。

在妈妈的唠叨中，我找到了知识，找到了温暖，找到了快乐……难道妈妈的“绝世武

我有一个好朋友，他叫杨岩。他长着一张长方脸，一笑起来便眯缝起两只大眼睛。他长着一头浓密的黑发，配上一张微微翘起的嘴巴，给人一种非常舒服的感觉。

他是怎样的一个人呢？让我来向你们介绍一下吧！

他的第一个特点是铁面无私！就拿那天交作业来说吧，我的同桌何江偷懒没写作业，正犯难呢，这时杨岩过来了，何江便小声对他说：通融一次，别告诉老师了！杨岩一本正经地说：不行，还是赶快补吧！如果每人都这样，那班级岂不乱了套！好的，我补！何江羞愧地低下了头，脸上却充满了佩服的神情。

第二个特点就是乐于助人。有一次上语文课时，我却发现忘带钢笔了。就在我焦急万分的时候，杨岩说：你是不是忘带笔了？这是我刚买的钢笔，你先用吧！这句话就仿佛一缕温暖的阳光照进心里，我感到暖洋洋的，那天我写的字也显得格外漂亮。

第三个特点就是善于思考。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，我们全都知难而退了，只有他还在演草纸上反复思考，反复计算着第二天上午，他在班里宣布了自己的答案，我们既吃惊又佩服。他就是这样爱钻研，这正是我们所缺少的精神。

瞧！这就是我的好朋友正直、大方、好学的杨岩。我喜欢他所有的优点，也能包容他小小的缺点，因为他是我的好朋友。

我的好朋友是焦健，他圆嘟嘟的小脸上长着一对圆溜溜的大眼睛，还戴着一副蓝色的眼镜，他的皮肤黝黑，好像是从非洲回来的!

他说话的语气非常幽默，而且他还经常摆一些滑稽动作，结果把大家逗得开怀大笑!

他是一个非常爱团结的小男孩，有一次，我被一个小孩打了的时候，焦健过来三下五除二，就把那个小孩给吓跑了，不过，如果他一旦生气起来，就会像斗牛一样发起攻击!

他也是一个淘气包，有一次，他突发奇想，玩儿起了扔鞋的游戏，玩得不亦乐乎，我们几个小孩也玩得不亦乐乎!可不幸的是，他的鞋竟然扔到了树上，他就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，就在我们无计可施的时候，校长过来了，他帮焦健拿下鞋子，告诉他不要再扔了，可他哪能听得进去，他又把鞋扔到了半空中，结果又扔到了屋顶上，他就像一只着急的猴子，抓耳挠腮的，就在这时，老师来了，费了九牛二虎之力，才把鞋子用学校的扫把扫下来!

这就是我的好朋友焦健，你们喜欢他吗?

他是我最懂的人，他有一双清秀的大眼睛，一个高高的鼻梁，一双叽叽喳喳说不停的嘴巴，他就是我最好的朋友——王振涛。

他在一

写作能够帮助我们更加深刻地认识自己和他人，而写作的过程就是将自己的想象力转化为文字的过程。当我们缺乏写作思路时，可以借鉴一些常用的作文模板来帮助自己。然而，写好一篇作文的关键是什么呢？希望本文对于你的写作能够提供一些有用的参考和帮助。

江心屿是个风景优美的地方，特别是那里江水翻滚的瓯江、高高耸立的东塔和西塔。

瓯江是独一无二的。江水特别黄特别黄，像沙子一样。我还曾经怀疑是无数粒沙子倒入这瓯江中，把水染黄了，所以它才这么黄。可我也很奇怪，为什么有这么多沙子的瓯江中，还生活着小鱼小虾呢？

东塔是个独特的景点，妈妈告诉我，东塔有六面七层，我围着它绕了一圈，果然向妈妈所说的那样。塔的顶端还长着一棵神奇的榕树。这棵树不用泥土栽培，竟长得葱葱笼笼，而且，它已活了一百多年，远远望去，就像给东塔撑上了绿色的雨伞呢！

西塔也不一般哪！它像一座城堡，一层一层的。里面还有一尊尊佛像。它和东塔遥相呼应，到晚上会发五颜六色出光芒，还能让人们辨认方向，红的、黄的、绿的、紫的，真美丽呀！

你瞧，江心屿是不是像画家画的画一样，真美丽、真壮观哪！

秋天悄悄的来了，来到了田野，来到了小溪，来到了山上，来到了大地的每一个角落。

秋天是一个收获而又充满幻想的季节，在绿中带黄的草丛中，有着色彩艳丽、姿态万千的小花儿，它们在轻柔的秋风里频频点头。

孩子们正忙着收集落叶的标本。有个小女孩蹲在地上，她一手拿着书，一手小心翼翼地去捡那海星似的落叶，睑上挂着满意的笑容。一个小男孩高兴的跑过来，他手里举了一片小扇子似的落叶，笑着说：“你看，我捡了一片与众不同的叶子。”他们是多么的高兴呀。

落叶标本很好，苹果也很甜。果园里，到处充满了欢歌笑语，人们兴高采烈地采摘苹果，有个可爱的小男孩，他一手提着篮子，一手去摘那红彤彤，香香甜甜的苹果。这些苹果远处望去象一颗颗红宝石，近看象小孩子的脸，有个阿姨生怕苹果掉下来，就用双手去摘，有两个小朋友摘不到，就踮着脚尖用里去摘……

秋天不仅带给人们硕果累累，还带给人们欢声笑语。

星期天的下午，阳光灿烂，我跟爸爸妈妈一起去公园赏菊花。

一走进公园门口，我就闻到了菊花的味道。菊花千姿百态。看那个花骨朵就像一个害羞的小姑娘，用手遮住了脸。半开的好似小姑娘的嘴巴，全开的宛如一位位亭亭玉立的少女。瞧!那一朵朵粉红色的菊花